建始县抓五个环节,加强中小学常规管理

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建始县抓五个环节,加强中小学常规管理



【期刊名称】《湖北教育教育教学 【年(),期】1998(000)003

【摘 要】建始县抓中小学教育教学常规管理工作有一些成功的作法,主要体现在“五个注重”上: 1.注重教育教学队伍高素质化的管理,首先是学校领导班子高素质化。建始县注重选拔作风正派、业务过硬、懂管理、能力强的人当校长。许多校长身兼多职,既当校长,又带毕业班主课,团结教师们齐心协力工作。对教师重在师德教,通过师德管理,使全县逐步具备一支专心从教,爱岗敬业的高素质的教师队伍,使他们不受市场经济的负面影响,而且在一些待遇未 【总页数】1(P11-11) 【正文语种】 【中图分类】G639.2 【相关文献】

1.一手抓深化改革一手抓常规管理 [J], 冯彤

2.抓常规管理规范 办人民满意教育——龙胜各族自治县积极推进义务教育学校常规管理规范化活动侧记 [J], 杨杰军;廖会兰

3.抓常规管理规范化办人民满意教育——龙胜各族自治县积极推进义务教育学校常管理规范化活动侧记 [J], 杨杰军; 廖会兰 4.一手抓常规管理 一手抓教学科 [J],

5.加强中小学素质教育实验研究创建素质教育常规管理模式 [J], 李君明


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