浅析五年一贯制大专生转段阶段英语课程教学策略——以宜春幼儿师范高等专科学校为例

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浅析五年一贯制大专生转段阶段英语课程教学策略——以宜

春幼儿师范高等专科学校为例

张晓琴

【期刊名称】《海外英语(上)》 【年(卷),期】2018(000)011

【摘 要】五年一贯制大专生是许多高职高专院校的重要生源,他们的学习能力相对高考生而言较差,在英语学习方面表现突出.该文以宜春幼儿师范高等专科学校的五年制学生的英语课程为例,提出了明确培养方案,转变教学理念,优化评估方式等策略,希望能提高五年制大专生英语教学水平,为五年制学生的其他课程教学提供一些参考.

【总页数】2页(P80-81) 【作 者】张晓琴

【作者单位】宜春幼儿师范高等专科学校,江苏 高安 330800 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】

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