教育生态位视角下新办幼儿师范高等专科学校特色打造——以湛江幼儿师范高等专科学校为例

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教育生态位视角下新办幼儿师范高等专科学校特色打造——

以湛江幼儿师范高等专科学校为例

高玉蓉;李晓培

【期刊名称】《广西社会科学》 【年(卷),期】2018(000)012

【摘 要】随着我国学前教育的大发展,新办幼儿师专学校随之勃兴.于是在特定区域内形成中职、专科和本科幼师争抢资源的恶性竞争问题.从教育生态学视野看,每一层次都有其独特的生态位.新办幼儿师专,既有其处于夹心层的尴尬境地,也可从其夹心层的生态位出发,打造出具有\"三层一体化\"的人才培养特色,彰显理实一体化的教学特征.

【总页数】3页(P227-229) 【作 者】高玉蓉;李晓培

【作者单位】岭南师范学院 教育研究院,广东 湛江 524048;湛江幼儿师范高等专科学校,广东 湛江 524048 【正文语种】中 文 【中图分类】G658.1 【相关文献】

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