0岁12个月宝宝家庭早教教案_认识动物特点

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课程名称 环境布置 活 动 准 备

自然观察智能：认识动物特点 在宽敞明亮的地方

指导教师

教具 宝宝认物的动物图卡

音乐 播放轻松欢快的音乐

1、让宝宝学会认识动物的特点，为以后看卡通图做准备；

活动目的 2、测定宝宝的观察力和记忆力； 3、培养宝宝的自然观察智能。

导入 用宝宝的认物图卡吸引宝宝。

1、用宝宝认物的图卡，先让他复习用手指着动物特征性的部位如兔子，用手指着兔子的长耳朵，大人说：″兔子耳朵长″；拿起大象的图卡，让他指着大象的鼻子，大人说：″大象的鼻子长″；又拿起长颈鹿的图卡，教他指着长颈鹿的脖子，大人

活 动 过 程

步 骤

说；″长颈鹿的脖子长″、有时宝宝也会跟着说：″长″。过几天又让他指猴子的尾巴说¨猴子尾巴长″等，同时让他学认其他动物的特点，使宝宝多记住几个动物的名称和特点，学会用特点辨认动物。

2、宝宝学会认识特点以后，渐渐会用特点区分有点儿相似的动物，例如兔子和猫有些相似之处，但宝宝可以用两点来区分：1）兔子的耳朵长，猫的耳朵短。2）兔子的尾巴短，猫的尾巴长。使用不太像实物的卡通图使宝宝学会分辨。

3、宝宝学会看到一件新的东西时，首先抓特点，为以后辨认和画写打下基础。

结束 让宝宝按照大人的说明来收拾玩具。 活动延伸 注意事项

听说明来说出动物的名称并做出相应的动作。

所用的动物图宝宝以前曾经看过，在测试看图时，一面让宝宝


仔细看图一面让他回忆以前讲过的特点如兔子有长耳朵、大象有长鼻子、长颈鹿的脖子长、猴子的尾巴长等。这些大人都说过，看宝宝是否记得。一般宝宝们都喜欢记认动物的特点，只要在大人说时留意听就会记得。

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