0岁5个月宝宝家庭早教教案_认识门

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课程名称 环境布置 活 动 准

自然观察智能：认识门 日常生活中

指导教师

教具 不需要

音乐 播放轻松欢快的音乐。

备

1、让宝宝认识门，学会用手表示要通过门出去玩；

活动目的

2、测定宝宝对白己有关的事物注意的程度； 3、培养宝宝的自然观察智能。

导入 妈妈抱着宝宝出去时要经过门，经过门时告诉宝宝这是“门”。

活 动 过 程

步 骤

1妈妈抱着宝宝经过门时随手一边把门打开一边说：“开门出去啦”，出去后把门关上说：“关门”；

2、回来时一面开门一面说：“开门，开门回来啦”，宝宝对门会感兴趣，如果想出去玩，融会伸手向门的方向，让大人知道宝宝想出去玩了。

活动延伸

妈妈带宝宝到其他地方时，只要有门就可以给宝宝重复认识。 宝宝愿意出去玩，每次都要经过门，就会对门产生注意。宝宝想出去玩时就会向门伸手，发出“咿呀”声，妈妈能理解，就

注意事项

会尽量给以满足。这种表示也是宝宝前语言阶段的表达方式，应当鼓励。

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