初中英语沪教版八上Unit6《ReadingThe Trojan horse》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

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初中英语沪教版八年级上册Unit6《Reading"The Trojan horse"》

省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

【省级名师教案】

1教学目标

(一)认知目标:熟练朗读和识记本课中的新词汇。(BOOK A:P131--132) (二)能力发展目标: 1.根据上下文猜测词义。

2.运用略读策略了解文章大意和阅读篇章的结构; 3.根据图片、关键词及重点句式,复述“木马计”的故事。 4.能以小组合作形式话剧表演故事。

(三)情感目标:学生通过小组合作形式把课文话剧表演出来,激发学生对历史故事的兴趣。

2新设计

本课时是8A U6 Reading A Trojan Horse第一课时新授阅读课, 通过本节课,学生能运用略读策略了解文章大意和阅读篇章的结构;根据图片、关键词及重点句式,复述“木马计”的故事。能以小组合作形式话剧表演故事。

3学情分析

八(X)班的英语成绩在级里属于中上,两极分化较为严重。但同学们对英语学习还是比较感兴趣,有些同学敢于表现自己,课堂气氛比较轻松活泼。在本课里,主要是让学生参与课文的表演,从而达到对课文内容的掌握教学效果。

4重点难点

(一)教学重点:掌握阅读篇章的结构与事实信息。运用略读策略了解文章大意,掌握核心单词和短语。 (二)教学难点:根据上下文语境猜测词义。

5教学过程

5.1第一学时

教学活动

1【讲授】

【研学任务一】开展读前活动,为阅读扫清障碍

活动一 组长逐个检查单词拼读情况,然后各组展示(P131-- 132) 活动二 Book A.P84. C1 (检查预习)

活动三 show some photos of the famous places from history. Finish the exercises in A1.(小组合作P82)

【研学任务二】精读故事,聚焦细节

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