小学英语闽教版四年级上册Unit 5《Part B》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

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小学英语闽教版四年级上册Unit 5 Daily Activities《Part B》省

级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案

【省级名师教案】

1教学目标

1.会读会说词组have lunch,go home和go to bed。 2.学习第三人称单数动词的表达形式。 3.学习字母组合ck在单词中的读音。 4.学唱韵律诗:Tick,Tock.

5.功能:能用英语介绍他人的日常活动。

6. 通过了解与互相介绍他人的作息时间,培养学生与人沟通的能力。

2学情分析

四年级的同学对英语学习的主动性都比较高,课堂参与度高,喜欢英语活动、游戏和表演。孩子们对英语都很感兴趣,很聪明,上课发言也非常积极。但相当一部分同学学习习惯不是很好,不够勤奋。

3重点难点

1.能够认读和正确书写词组have lunch,go home和go to bed。 2.能够介绍他人的日常活动及时间。知道第三人称单数的变化

4教学过程

新设计

Step 1 Warming up 1.Greetings.

2.Song:It’s Time to Go to School. Step 2 Revision

1.复习词组get up,have breakfast,go to school和go home。 (1)游戏——我说你做。

游戏规则:每组请一位学生上台,教师站在台上学生的背后,出示卡片,全班学生根据卡片内容说词组,台上的学生做动作。做错的学生出局,最后获胜的学生所在的小组得分。 2.复习时间表达法。

出示表示时间的卡片,请学生认读,复习时间表达法。 3.揭示并板书课题:Unit 5 Daily Activities Part B

Step 3 Presentation (一)句型教学

1.教师说:“Sally gets up at 6:45 a.m. She has breakfast at 7:00 a.m. She goes to school at 7:25 a.m. How about Lily? Let’s listen and watch the video.”

2.教师播放课文教学光盘,引出Lily gets up at 6:30 a.m.She has breakfast at 6:45 a.m.和

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