初中小班化数学小组合作作业的设计

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初中小班化数学小组合作作业的设计

吴津津

【期刊名称】《中学时代：理论版》 【年(卷),期】2013(000)008

【摘 要】作业是课堂教学的补充和延伸。传统作业方法、手段单一，注重作业规范统一，强调死记硬背和机械训练，忽视了对人发展的教育激励功能。初中小班化背景下的小组合作作业可以很好地弥补传统作业的弊端。笔者试将一部分数学作业以小组合作的形式展开，对传统作业进行补充，对学生应用意识和应用能力的提高有一定的帮助。

【总页数】2页(P101-102) 【作 者】吴津津

【作者单位】浙江省温州市瓯海区潘桥中学 【正文语种】中 文 【中图分类】P482 【相关文献】

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