浅谈汉语小班化教学中的小组合作学习

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浅谈汉语小班化教学中的小组合作学习

许香玉

【期刊名称】《才智》 【年(卷),期】2012(000)014

【摘 要】小班化教学法的核心是师生共同合作,因此非常强调学法,重点研究如何学,强调学生的主动参与,相互体作.那么,什么是合作学习呢?合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性的学习.在合作学习的过程中,学生不仅可以是相互间实现信息与资源的融合,不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往,学会参与,学会倾听,学会尊重有他人.教学中,我针对全班学生,按照组内异质、组间同质的原则,根据性别比例、兴趣、学习水准、交往技能、守纪律情况等来组编学习小组,许多学习活动以小组为单位完成,强调小组内各个成员之间的分工、合作及角色的转换. 【总页数】1页(P118) 【作 者】许香玉

【作者单位】安图县朝鲜族学校 【正文语种】中 文 【相关文献】

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