中班语言阿彩的神奇画笔教案

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阿彩的神奇画笔教案

活动目标

1、喜欢阅读绘本故事，并理解其中内容。 2、能大胆表达自己的想法并讲述故事内容。 3、尝试创编故事《我有一盒神奇画笔》。 活动准备

1、交互智能平板、PPT课件、动画视频。 2、故事读本《阿彩的神奇画笔》、白纸。 活动过程 一、谜语导入

1、出示交互智能平板，进入“资料库”的“游戏天地2”环节。谜语

弯弯一座七彩桥， 高高挂在半天腰。 红橙黄绿青蓝紫， 雨过天晴出现了。 (谜底：彩虹) 二、进入式阅读

1、请幼儿翻阅故事读本，自由阅读。教师观察幼儿阅读的情况，并适时引导。

2、指导幼儿根据图画内容猜测故事情节。 三、分析式阅读


1、出示交互智能平板，进入“图画翻翻乐”环节。

2、教师点击“文字”按钮，请幼儿结合图画内容，欣赏完整的故事。 四、结束活动

1、教师对幼儿的表现做出评价并给予鼓励。 2、教师引导幼儿有序整理物品。 活动总结

1、请小朋友给爸爸妈妈复述一下故事的梗概。

2、想象一下如果你是阿彩，遇到了同样的情况，说一说，你会怎样做呢？为什么？

3、请幼儿观察生活中各种不同的颜色给我们带来的美好体验和感受。家长可以和幼儿讨论并说一说，自己喜欢什么颜色，为什么？增进亲子间的沟通和了解。

4、亲子创编故事《我有一盒神奇画笔》，家长和幼儿一起创编故事的过程中，不但增进了亲子间的交流和合作，还激发了幼儿的想象力和创造力，提高了语言表达的能力。

5、家长引导幼儿拿起彩色的画笔，绘制出自己心中最美的梦！

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