疫情期间教育游戏在小学英语词汇线上教学中的应用研究

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疫情期间教育游戏在小学英语词汇线上教学中的应用研究

【摘要】在小学阶段的教学过程中游戏教学方法是非常有效的，也是符合这个时期学生们阶段特点的英语词汇教学方法。英语词汇是非常重要的，它是开展英语教学的基础和前提准备。通过游戏的教学方法能够极大的提升学生们的英语词汇水平。本文就将从疫情时期如何通过游戏教学的形式来开展线上的英语词汇教学方法为主要内容进行探析。

【关键字】疫情期间；游戏教学；小学英语词汇线上教学；策略研究 【正文】随着教育革新工作的不断发展和完善，我们国家对于小学时期的英语教学工作也一直都在进行着完善和革新工作。英语的词汇教学是帮助学生们打好英语的学习基础，小学阶段也是学生们形成良好的英语学习习惯和词汇学习方法的重要时期。二而恰好今年是特殊的一年，我们国家在抗击疫情的时期无法开展线下的教学，只能利用线上的教学模式来开展英语教学。导致很多教学活动和教学方法无法有效的被应用和采纳。但是英语老师也仍然需要认识到英语词汇教学的重要性。英语老师们要不断进行探索和探究，通过线上的游戏教学形式来进行词汇教学工作。

一、通过游戏法来在线上引入小学英语的词汇课程

游戏教学法是让学生们能够从自身的兴趣爱好为起点的方法，在线上开展教 学的时候可能会受到时间、空间、地点的限制。但是因此，英语考试不能就忽视 了词汇教学的重要性，老师们在线上英语课堂上利用游戏的形式能够改变枯燥的、无聊的英语教学现状，能够效的提升英语词汇课堂的教学质量和水平。

例如，在进行新起点版本英语《In the park》这个章节的英语学习的时候， 就可以利用游戏的形式来进行一个引入的词汇训练，这个单元包括很多描写公园内的景物如 grass、flower、tree、hill、boat 等等，老师就可以在群里来进行游戏词汇教学。老师先通过语音通话来说出一个单词，然后让学生们在对话框进行拼写，看哪个同学拼写的又正确又快速，谁就能够积累一分。通过这样线上的词汇教学形式来引入接下来的英语教学。既能够锻炼学生们的英语词汇记忆，又能够提升学生们的听课效率，较好的弥补了无法面对面教学的缺憾。

二、使用游戏教学方法来进行线上的词汇教学模式的变革和更新

在开展线上的词汇游戏教学的时候，老师要转变自己的线下式的教学观念和


教学方法。在线上开展词汇教学的时候老师很难能够了解学生们的学习情况，很难能够与学生们实现高效的互动和交流。因此老师在线上的教学过程中一定要注重方法的更新和创新。

例如，在进行新起点版本英语《Food》这个单元的教学的时候，老师可以在线上来开展看图猜单词的游戏，老师在直播之前先准备好各个描写食物单词的图片。老师先把学生们分成几个小组，然后老师亮出来所有的单词图片一分钟。之后再给收起来翻过去，让学生们在对话框把自己记忆的对应图片的单词给拼写出来。看哪个同学正确的数量最多，这样算入小组正的确率里面，哪个小组就集一分。通过这样线上的词汇教学形式能够让学生们不断的提升词汇的学习能力。线上教学虽然限制了很多教学活动，但是英语老师们一定要正确的利用线上的学习资源和学习功能，英语老师要设置新颖化的英语词汇教学活动，尽最大程度的完成线上教学形式的有效性，提升学生们的线上学习效率。

三、使用游戏教学法来积进行英语单词的扩宽和延展

小学阶段的学生们，要求掌握的词汇会相对少一些，但是除了课本里面必须要掌握和学习的之外，老师还需要根据相应的单元进行单词的扩展和延展。让小学阶段的学生们能够不断的积累英语词汇。

例如，在进行新起点版本英语《Animals》这个单元的教学过程中完成了课 本上的词汇学习任务之后，老师可以充分的利用线上的学习资源来积极的进行单 词学习的眼神和扩展，老师可以给学生们介绍其他常见的动物英文表达，然后让 学生们通过课堂连麦的形式来进行新单词的联系和巩固。老师可以和学生们对话， 也可以找两个同学，让他们利用新单词来完成对话练习。如“一个学生问 What animals are the pictures？另一个学生来回答相应的动物，这样通过扩展的对话游戏形式来不断的提升学生们的英语单词积累。老师也可以举办线上的主体作文比 赛活动，让学生们利用新学的单词来完成一篇描写动物的作文上传到群文件中， 来进行参赛。通过这样的扩展和延展学生们能够不断的提升单词学习的积极性， 也能够充分的利用线上英语词汇资源。

【结束语】综上所述，游戏教学的方法是非常适用于小学阶段的词汇教学工作的，特殊的时期就要有特殊的办法，而不是去忽视、去无视。英语老师需要不断的把握好游戏教学策略的应用方法，在线上的英语教学课堂上英语老师要通过


有效的游戏教学方法来提升词汇教学的有效性，提升小学阶段学生们学习的热情和自主性，也通过游戏的形式来降低学生们词汇理解的难度，扩宽学生们的词汇知识。从而，学生们在线上的教学过程中能够不断的提升词汇学习能力，为来日的英语学习做好充足的准备。

【参考文献】

[1]汪莉. 游戏教学在小学英语词汇教学中的应用研究[D].杭州师范大学,2019. [2]张卫国.游戏在小学英语词汇教学中的应用[J].试题与研究,2019(31):129.

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