幼儿园中班教案《理发》含反思

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中班《理发》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解理发叔叔是怎么理发的，同时明白进出理发店要有礼貌，理解诗歌的意思，能背诵诗歌，能分析诗歌情节，培养想象力，快来看看幼儿园中班《理发》含反思吧。 活动目标：

1.理解诗歌的意思，能背诵诗歌。

2.了解理发叔叔是怎么理发的，同时明白进出理发店要有礼貌。 3.能分析诗歌情节，培养想象力。 4.能专注地倾听故事，乐意表演故事。 活动准备： 三张图片 活动过程：

1.引入 ——提问：小朋友们去过理发店吗？你们去理发店干什么？你们知道 理发店叔叔是怎么理发的吗？

2.教师有感情的朗读诗歌，帮助幼儿理解诗歌含义。 （1）读好一遍后，提问：

诗歌中的小朋友为什么去理发店？理发叔叔是怎么剪头发的（小朋友讲教师出示

图片）？那剪好后，理发叔叔又干了什么？ （2）根据幼儿的回答，引导幼儿理 解并完整朗读每句诗句。

3.小朋友回答好问题后，教师再朗读一遍诗歌。 4.幼儿学习朗诵诗歌。

5.男女分组，轮流朗诵，最后小朋友一起来朗诵一遍。 延伸活动：

幼儿根据诗歌的内容自己给诗歌配动作。 活动反思：

1.教具太少，不能很好的吸引小朋友。


2.诗歌背的不熟，下次要准备的再充分一点。

小百科：理发又名头发护理，常见的是修剪头发，简称剪发，令人外观清洁整齐，有美化外型、美容之功用。

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