中班教案《理发》含反思

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中班教课设计《理发》含反省合用于中班的语言主题教课活动中间， 让幼儿认识理发叔叔是怎么理发的， 同时理解出入理发店要有礼貌， 理解诗歌的意思，能背诵诗歌，能剖析诗歌情节，培育想象力，快来看看幼儿园中班《理发》含反省教课设计吧。



活动目标：

1. 理解诗歌的意思，能背诵诗歌。

2. 认识理发叔叔是怎么理发的，同时理解出入理发店要有礼貌。 3. 能剖析诗歌情节，培育想象力。 4. 能专注地聆听故事，愿意表演故事。 活动准备： 三张图片 活动过程：

1. 引入发问：小朋友们去过理发店吗？你们去理发店干什么？你 们知道

理发店叔叔是怎么理发的吗？

2. 教师有感情的朗诵诗歌，帮助幼儿理解诗歌含义。 （ 1）读好一遍后，发问：

诗歌中的小朋友为何去理发店？理发叔叔是怎么剪头发的 （小 朋友讲教师出示
















图片）？那剪好后，理发叔叔又干了什么？

（ 2）依据幼儿的回答，指引幼儿理解并完好朗诵每句诗句。

3. 小朋友回答好问题后，教师再朗诵一遍诗歌。 4. 幼儿学习朗诵诗歌。

5. 男女分组，轮番朗诵，最后小朋友一同来朗诵一遍。

延长活动：

幼儿依据诗歌的内容自己给诗歌配动作。活动反省：

1. 教具太少，不可以很好的吸引小朋友。 2. 诗歌背的不熟，下次要准备的再充分一点。

小百科：理发别名头发护理，常有的是修剪头发，简称理发，令人外观洁净齐整，有美化外型、美容之功用。

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