浅谈小学英语音标与词汇的有效教学策略

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浅谈小学英语音标与词汇的有效教学策略

王茜[1]

【期刊名称】《学生电脑》 【年(卷),期】2018(000)006

【摘 要】目前,我国已经在全国全面开设英语课了,大多数英语教师主要通过做游戏、背歌谣、学唱歌、画图画等有趣的活动来激发儿童对 英语学习的兴趣,让学生在“玩”中自然“习得”英语。事实上,小学生学习英语,光靠“玩”是不行的,必须学习语言知识,掌握英语音标,通 过认知的方式“学得”英语。 【总页数】1页(P1-1) 【作 者】王茜[1]

【作者单位】[1]江西省赣州市安远县天心中心小学 江西赣州342111 【正文语种】中 文 【中图分类】C 【相关文献】

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5.丰富词汇,提高鉴赏力——小学英语绘本阅读与有效教学策略探讨 [J], 毛科香[1]

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