自然有机、幸福育儿

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对本期中《自然有机、幸福育儿》这篇文章感慨良多。

这篇文章讲的是信宜基金会执行长张杏如女士教自己的女儿运用农业种植的理念来教养小孩的事情。虽然这和这位女士的职业有关，但是这种理念早就植根在中华民族的思想之中。中国自古以来就有“天人合一”的思想。其实人和天、和自然都是一样的，有着自己的生长规律。

本篇文章提出了三个观点，给孩子一方沃土，成为懂行的好农夫，快快长大，不等于好好生长。这三个观点就包含了“天人合一”的育儿思想。是中国古代思想结晶和现代早教结合的优秀典范。

“成为懂行的农夫”就是要了解小孩成长的法则和规律，然后根据成长的法则和规律，因地制宜的教养小孩。就如特定的蔬菜适合什么样的气候，什么季节播种，什么时候施肥，施多少肥，这些都是以植物为本位来决定的。教养小孩也是这样，先要认真了解孩子的发展。了解小孩的发展规律不但要了解宏观上儿童的成长发展规律，也同时要细心观察自己家的孩子特殊的成长发展规律。做到宏观与微观并重，一般和特殊结合才能“成为懂行的农夫”

现在育儿，家长普遍都有心理误区，那就是和别人家的孩子比较。哪家的孩子多早会讲话，还会认ABC了。在这种比较的情况下，家长很容易产生焦躁的情绪，直接导致的后果就是不按照自己孩子的成长发展规律来教养孩子，而是按照别人的方式或者就是简单的超前方式来教养小孩，这样的教养无异议与揠苗助长。所以家长一定要放平自己的心态，平常心对待孩子的教养，切不可操之过急。

在“天人合一”之中还包含着天作为典范，人需努力向天学习，做到“天人合一”的状态。在用“天人合一”的理念教养孩子的时候，家长还必须注意典范，榜样的作用。自己以身作则给孩子树立良好的榜样。同时父母还要相亲相爱，同心协力，这是给孩子一个良好的环境，就好像给植物一个好的土壤。只有有好的土壤植物才能健康茁壮的成长。

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