【幼儿园英语教案】小班英语教案：C for Cat

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【幼儿园英语教案】小班英语教案：C for Cat

【幼儿园英语教案】小班英语教案：cforcat 活动目标：

1、认识字母c和其代表单词cat，准确掌握字母c的发音。 2.学会唱字母C的圣歌。 活动准备：

教学魔杖，信卡，软线。 活动过程：

一、 向老师和学生问好

1、复习问候语(goodafternoonboysandgirls) 2.孩子们互相打招呼！（下午好张小姐） 3、复习单词及歌曲

让我们向图片中的单词baby问好！（老师展示单词和图片。） 二、复习单词(出示单词图片) t:这是什么？ c：apple t:这是什么？ c：pear t:这是什么？ c：orange

三、 新获得的部分。 step1：warm?up

1.老师模仿小猫的动作和声音，出来“喵喵”叫，问孩子是哪种动物，引导孩子回答“猫”，老师出示“猫”卡片并贴在黑板上。

2、在黑板上写出字母“c”，引导幼儿读出{si：}，问幼儿“whereisletterc”，


小孩

在“cat”卡片中找出字母“c”。 第二步：练习

1、教师用魔法棒点击字母卡片c，让幼儿反复跟读。

2.教师用身体摆出字母C的形状，让孩子们模仿，以加深对字母C形状的理解。 3、教师用魔法棒点击字母卡片的“cat”，让幼儿反复跟读，并模仿小猫“meowmeowmeow”的叫声。

4.老师用魔杖点击书上的“cisforcatccc”阅读民谣，并让孩子们跟着魔杖唱歌。 step3：production(创造巩固)

1.DIY：老师在孩子们面前准备好几根软线，把它们弯成C，这样孩子们可以进一步加深对字母C形状的记忆。

2、教师请幼儿把小猫送回家，边走边唱“cisforcatccc”(catcatcat，gogogo)，在说唱中结束本堂英文活动。 四、 活动结束了。

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