小学一年级家庭教育教案《帮助孩子学会学习》

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小学一年级家庭教育教案《帮助孩子学会学习》

帮助孩子学会学习 教学目标：

1、引导家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好效果，加强与学校的沟通配合。 2.与家长沟通如何帮助孩子学习教学过程：

教育就是培养好习惯。小学一年级是培养儿童各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养孩子良好的学习习惯，不仅会直接影响他们的学习成绩，在一定程度上还会影响其能力、性格的发展。因此，学习习惯的培养要比学习本身更重要。我们可以分六点来剖析如何帮助孩子学会学习一、如何帮助孩子学会倾听

听力习惯是学习习惯的重要组成部分。良好的倾听习惯是孩子进入正式学习的保证。 出示案例得出结论――孩子倾听能力较差的原因主要由以下几点：1、孩子身心发展的局限2、成人不重视倾听能力的培养3、成人的消极“榜样”作用学会倾听的指导建议: 1.多与孩子交谈，培养他们的倾听习惯。2.为儿童创造良好的语言环境。3.鼓励孩子养成良好的倾听习惯。2.如何帮助孩子学习预习

孩子不会预习，主要表现在以下几个方面：1、不了解预习的意义，没有养成预习的兴趣2、不懂得该预习什么，预习缺少目的性3、不会预习，没有良好的课前预习方法4、重视不足，不能坚持预习并养成预习习惯学会预习的指导建议：1、引导孩子认识预习的意义2、引导孩子合理地控制预习时间 3.关注薄弱学科的预览

4、给孩子提供一些合理的预习方法（以语文为例）语文课程预习的基本方法和步骤第一、先初读课文第二、标出生字词第三、带着问题再读课文 第四，圈出你不懂的单词并查字典。第五，与父母交流课文内容

孩子预习习惯的养成是需要长期坚持的，面对一年级孩子自制力弱的特点，家长必须及时督促。一年级小学生在学习的时间也不过7-8小时，其他时间大部分与家长相处。因此，孩子良好的预习习惯的培养，需要家长和学习共同参与，最好是建立“学校、家庭”共同监督管理的体系。进一步促使孩子养成良好的习惯。 三、 如何培养孩子良好的写作习惯


学生书写潦草，究其原因，大概有如下几方面：1、学没有开设写字课，更没有配备书法老师2、学生重复作业，应付了事，潦草成习3、教师书写基本功差，没有起到应有的示范作用4、学校缺乏相应的氛围5、重视程度不够 培养良好写作习惯的建议：

1、书写习惯的培养应注意写字姿势的训练2、书写习惯的培养离不开家长的示范作用3、培养孩子的书写习惯要激发孩子的书写兴趣4、培养孩子的书写习惯要持之以恒 任何习惯都不可能一夜之间养成。写作习惯的培养也要求家长时刻严格要求孩子，并逐步让孩子发展。当孩子的写作习惯出现问题时，家长应立即指出，以纠正孩子的不良写作习惯。

四、怎样帮助孩子主动回答问题影响孩子课堂表达的因素有哪些： 1.家庭语言环境的影响2。儿童自身的影响

对于在课堂上不爱回答问题的孩子，家长要多帮助他们提升语言表达能力。其措施有： 1.更多阅读2。更多对话3。更多活动4。更多的鼓励5。更多指导 五、怎样帮助孩子提高作业审题能力

总的来说，小学一年级学生考试能力差的主要原因如下：1。粗心的考试错误 2、迁移及思维定式的干扰造成审题错误3、思路单一，寻找隐含条件的能力差提高小学生审题能力的指导建议：1、培养孩子认真读题的习惯2、培养孩子正确运用示意图的习惯3、培养孩子圈画重点字词或关键句的习惯4、培养孩子“说”题的习惯5、培养孩子积极思考的习惯

六、 如何引导孩子克服作业迟到的问题

作业拖拉的孩子在完成作业方面是被动的，造成这种情况的原因是什么呢？1、孩子自身方面

完美的心理缓解压力消极对抗无组织性诵读困难2。家长过于重视负强化干预，干预过多

对于写作业磨蹭的孩子，家长可参考以下建议：1、激励嘉奖法2、训练提高法 3.自我管理方法4、习惯训练方法5、表扬和指导方法6、后果教育方法7、环境塑造方法


习惯的养成不是一朝一夕的事情，而是在生活中日积月累形成的。家长要有耐心和信心：只有认真学习，就会拥有正确的家庭教育理念，提高科学教子的能力，同时也能逐渐引导孩子改掉写作业拖拉磨蹭的坏习惯。

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