幼儿园大班班级区域计划第10周

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幼儿园

区 域 活 动 计 划 表

周次：第10周 班级：小班

主题名称 区域名称

《美味的食物》 材料投放与目标要求

1、提供毛根、串珠，让幼儿制作手链；

2、提供米饭图片、皱纹纸、彩泥，可让幼儿用皱纹纸或者彩泥做米饭； 3、提供纸杯蛋糕图片，可让幼儿用彩泥、油画棒等材料进行装饰； 4、提供彩色彩泥，让幼儿制作五彩汤圆。

1、提供家庭成员表情贴贴乐，可让幼儿进行替换表情； 2、提供各种袜子图片，可让进行配对；

3、提供水果和蔬菜模型，可让幼儿进行煮饭游戏； 4、提供食材道具，可让幼儿进行烹煮；

1、提供玩具垃圾桶、垃圾图片，可让幼儿分类投放垃圾； 2、提供找影子，可让幼儿根据影子对应；

3、提供模卡和卡片，可让幼儿根据模卡摆放到相应的位置。 1、新增小纸板可让幼儿搭建；

建构区

2、提供房子参考图片，可让幼儿尝试搭建房子； 3、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；

4、提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等； 1、新增头饰可让幼儿装扮并进行对话；

语言区

2、提供各种图书，可让幼儿进行自主阅读；

3、提供放大镜、小图片等，可让幼儿用放大镜观察；

4、提供摸摸箱、各种图片，可让幼儿单人摸图片说名称及事件也可双人合作；

美工区

娃娃家

益智区

重点指导：

星期一：重点指导美工区，调动幼儿能按需拿取材料，不浪费。

星期二：重点指导娃娃家，提醒幼儿与同伴之间可以相互分享材料，不争抢。 星期三：重点指导益智区，提醒幼儿使用新材料进行操作，探索比较高矮的方法。 星期四：重点指导建构区，提醒幼儿正确使用材料。

星期五：重点指导语言区，能根据自己所佩戴的头饰角色进行对话或表演。 反思与调整：

本周幼儿在区域常规上遵守的更有秩序了，自主性也更强，但在同伴之间的互助上比较欠缺，幼儿比较顾自己的材料，不懂得和同伴分享。材料的收整上有进步，都能按照位




置去归位，有垃圾的都能收拾清理。不足的是，建构区的幼儿还是有吵闹的现象，还需要不断的引导和提醒，老师把视频拍下来进行小结，让讨论视频中的现象，引导幼儿玩游戏不吵闹，要安静。

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