幼儿园大班班级区域计划第15周

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幼儿园

区 域 活 动 计 划 表

周次：第15周 班级：小班

主题名称 区域名称

《美味的食物》 材料投放与目标要求

1、新增半成品医生，可让幼儿给医生涂色、装饰；

美工区

2、提供纸杯、彩泥、油画棒，可让幼儿制作纸杯蛋糕； 3、提供蜡笔，格子画，可让幼儿进行各自涂色； 4、提供毛根、串珠，让幼儿制作手链；

5、提供米饭图片、皱纹纸、彩泥，可让幼儿用皱纹纸或者彩泥做米饭。 1、提供甜品类玩具，可让幼儿进行角色游戏； 2、提供晾衣架，可让幼儿晒衣服；提供指偶， 3、提供指偶，可让幼儿进行人物，动物对话；

4、提供家庭成员表情贴贴乐，可让幼儿进行替换表情； 5、幼儿提供水果和蔬菜模型，可让幼儿进行煮饭游戏。 1、新增墙面材料走迷宫，可让幼儿选择正确的道路走出迷宫；

益智区

2、提供舀珠子,可让幼儿锻炼精细动作；

3、提供玩具垃圾桶、垃圾图片，可让幼儿分类投放垃圾； 4、提供找影子，可让幼儿根据影子对应；

5、提供模卡和卡片，可让幼儿根据模卡摆放到相应的位置。 1、提供塑料瓶、绿色卡纸树叶，可让幼儿当做大树； 2、提供小纸板可让幼儿搭建；

3、提供房子参考图片，可让幼儿尝试搭建房子； 4、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；

5、提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等。 1、新增故事背景板，可让幼儿用手偶、小图片自由表演；

语言区

2、提供《小熊请客》的头饰，可让幼儿在语言区表演； 3、提供头饰可让幼儿装扮并进行对话； 4、提供各种图书，可让幼儿进行自主阅读；

5、提供放大镜、小图片等，可让幼儿用放大镜观察。

娃娃家

建构区

重点指导：

星期一：重点指导美工区，调动幼儿发挥想象力进行创作服装的装饰。 星期二：重点指导语言区，提醒幼儿运用故事背景板进行故事表演。

星期三：重点指导娃娃家，调动幼儿使用新材料进行操作，互动表情卡、动作卡。 星期四：重点指导益智区，调动幼儿使用高矮的卡片和底板，一起互动比较高矮。




星期五：重点指导建构区，提醒幼儿安静的拼搭。

反思与调整：

本周区域活动中，幼儿的主动参与性比较高，因为本周投放的材料是关于男生、女生的服饰，还有他们最喜欢的彩色颜料，所以大家都争先恐后的去美工区玩。这次活动娃娃家的小朋友用颜料时，用过的颜料笔不知道如何收整，桌面上沾染上了颜料，下次需要注意。

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