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幼儿园大班蛋糕冰淇淋英语教案
教学目标:
1、语言目标(Language skills)
(1) 巩固和强化短语:have a drink、watch TV、have a hamburger、have an ice cream、go to the shop、go out等。
(2)使学生能够听懂、说出、认读单词:biscuit、ill、shopp,并且能够掌握功能句型:Can I have ……? Yes, you can./ No, you can’t.
2、能力目标
使学生能够在交流对话中真正运用功能句 Can I ……, please?询问别人自己是否可以做某事以及答句Yes, you can. / No, you can’t.
3、情感目标(Objectives of emotion and attitude)
使学生能够在日常中运用所学知识询问别人是否可以做某事,培养学生礼貌待人的习惯。
教学重点:
1、 使学生能够掌握并灵活运用功能句型Can I have …, please? Yes, you can. / No, you can’t.
2、掌握新单词ill, shop, biscuit. 教学难点:
1、使得学生能够区分can的两种不同意义并加以正确应用; 2、使学生能够在交流对话中真正运用功能句Can I ……, please?询问别人自己是否可以做某事以及答句Yes, you can. / No, you can’t.
教学过程:
Step1、Warming up:
1、Sing a song of “Can you throw high in the sky?” 2、 紧接着和学生进行问答交流: Can you run fast/jump far/fly/swim?
引导学生说出:Yes, I can./ No, I can’t. Step 2 、Lead-in:
PPT给展示一些食物图片(苹果、橘子、冰激凌、饼干、巧克力、汉堡包、糖果等)
T:What’s this?(指着冰淇淋,饼干问。以此引出新词biscuits并板书和强调发音。)
Do you like it ?Do you want to eat?
S:Yes. T:Ok!so ,if you want to eat some of these food.How to say? S:I don’t konw.
Can I have an ice cream教学反思
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