小学教师资格证综合素质内容整理

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学教师资格证综合素质内容整理》，欢迎阅读！

精品文档

综合素质

一、教育观 (一) 素质教育观

口诀记忆：提素、个性、创、两全

1. 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨。 2. 素质教育是促进学生个性开展的教育。

3. 素质教育是培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。 4. 素质教育是面向全体学生的教育。

5. 素质教育是促进学生全面开展的教育。 (二) 新课程改革下的教学观

记忆口诀：学、习、过、人 1. 从 教育者为中心学习者为中心 2. 从 教会学生知识教会学生学习 3. 从 重结论轻过程重结论的同时更重过程 4. 从 关注学科关注人 二、学生观：

(一) 学生是开展的人：

1. 学生的身心开展是有规律的。 2. 学生具有巨大的开展潜能。 3. 学生是处于开展过程中的人。 (二) 学生是独特的人：

1. 学生是完整的人。

2. 每个学生都有自身的独特性。

3. 学生与成人之间存在着巨大的差异。 (三) 学生是具有独立意义的人：

1. 每个学生都是独立于教师的头脑之外，不依教师的意志为转移的客观存

在。

2. 学生是学习的主体。 3. 学生是责权的主体。 三、教师观：

1. 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者; 2. 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者; 3. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者; 4. 从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。 四、教师职业道德的核心内容是：

1. “爱国守法〞——教师职业的根本要求。 2. “爱岗敬业〞——教师职业的本质要求。 3. “关爱学生〞——师德的灵魂。 4. “教书育人〞——教师的天职。

5. “为人师表〞——教师职业的内在要求。 6. “终身学习〞——教师专业开展不竭的动力。

.


精品文档



.

本文来源：https://www.dy1993.cn/Fu2K.html