“背诵”在五年一贯制基础英语教学中的作用

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“背诵”在五年一贯制基础英语教学中的作用

王凌

【期刊名称】《新西部：下旬·理论》 【年(卷),期】2013(000)002

【摘 要】背诵法在五年一贯制基础英语教学中有助于培养学生语感，提高学生英语口语、听力水平、阅读能力和写作水平。学生应坚持有效的英语背诵，教师应通过各种方式鼓励学生背诵英语课文和课外材料。 【总页数】2页(P236-237) 【作 者】王凌

【作者单位】海南外国语职业学院，海南文昌571321 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】

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