九年一贯制英语衔接教学的尝试

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九年一贯制英语衔接教学的尝试

张功超

【期刊名称】《新课程（教育学术）》 【年(卷),期】2010(000)011

【摘 要】@@ 在教学实践中,初中、小学英语教学存在着严重的各自为阵、相互脱节的现象,这一现象严重阻碍了英语教育教学的发展.由于小学英语教育和初中英语教育在许多方面的要求存在很大的差异,小学生升入初一后,往往会遇到种种困难,产生种种不适应,从而引起学生学习英语的兴趣下降,学习成绩滑落. 【总页数】2页(P237-238) 【作 者】张功超

【作者单位】苏州市吴中区光福中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

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