Unit 4 Numbers Lesson 1 公开课教学设计(英语人教新起点一上)

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Unit 4 Lesson 1



◆ 教材分析

本课是本学期教材第四单元第一课的内容，主要是关于数字的英文表达。通过一系列的学习与一些小游戏，让孩子们更好地掌握1至10这十个数字的英文表达。

1. 学会关于数字的单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 2. 能听懂录音并指出相应的英语数字。 3. 学会使用句型Show me five.

4. 能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。通过学习让学生熟练掌握十以内的数字的英语表达，同时能灵活运用所学英语进行有关数字的问答，并能培养学生在今后的日常生活中自觉运用所学的英语知识的习惯。 5. 能进行基本的英文交流，乐于参与小组活动，积极参与。

◆ 教学目标



【教学重点】

◆ 教学重难点 ◆

能够听懂并说出英语数字1-10。 【教学难点】

让孩子们学会并能听说读写one to ten这十个数字，并让孩子们能够理解并说唱本课英文歌谣。



◆ 课前准备 ◆

Tape recorder, Multimedia

Step 1. Review

Look at the pictures and answer the questions. - What’s this?

monkey, cat, ruler, book Step 2. Let’s do it!

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◆ 教学过程


我说你做：请同学们和自己的同伴展开下列的对话，一方进行询问，另一方回答并做出相应的动作。 -Touch your nose. This is my nose. -Touch your mouth. This is my mouth. -Touch your eye. This is my eye. -Touch your ear. This is my ear. Step 3. Warming-up

请同学们数出图中物体的个数，然后将自己的答案大声说出来。 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 Step 4. New concepts

学习关于数字的单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Step 5. Listen and do

听录音，请你用手指将你听到的数字表示出来，然后跟着后半段录音唱起来！ Step 6. Sing a song

请同学们观看视频，并跟着视频学唱这首数字歌。 Step 7. Game 找朋友：

1. 请在纸上写下一个你喜欢的数字的英文。

2. 请你找到和你写了相同数字的同学，和对方打招呼，然后一人说：Show me five（将划线部分换为你写的数字），另一人做出相应的动作。 3. 最后，请你给对方一个拥抱。 Step 8. Summary

重点词汇：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 重点句型：Show me five. Step 9. Homework

1. 听录音，熟读本课内容。

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