《一个美丽的故事》阅读练习及答案

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《一个美丽的故事》阅读练习及答案



阅读下文，回答以下问题。

一个漂亮的故事



有个塌鼻子的小男孩，由于两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很费劲。打个比方，他人写作文能写两三百字，他却只好写三五行。但即使这样的作文，他相同能写得漂亮如花。



那是一次作文课，题目是“梦想”。他极其仔细地想了半天，而后极其仔细地写，那作文极短， 只有三句话——我有两个梦想， 第一个是妈妈每日笑眯眯地看着我说： “你真聪慧。 ”第二个是老师每日笑眯眯地看着我说： “你一点也不笨。”



于是，就是这篇作文，深深地感人了他的老师，那位妈妈式的老师不单给了



他最高分，在班上带有感情地朗读了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪慧，



你的作文写得特别动人， 请放心，妈妈一定会分外喜爱你的， 老师一定会分外喜



欢你的，大家一定会分外喜爱你的。



捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并无把作文本拿给妈妈看，他是在等候，等候着一个美好的时辰。



那个时辰终于到了，是妈妈的诞辰——一个阳光绚烂的礼拜天。那一天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的漂亮的大信封里， 信封上画着一个塌鼻子的小男孩，那小男孩咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等候妈妈的醒来。妈妈刚才张开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，而后笑眯眯地走到妈妈跟前，说：“妈妈，今日是您的诞辰，我要送给您一件礼品。”



妈妈笑了：“什么？”



他笑笑：“我的作文。”说着双手递过那个大信封。



接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！



果真，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，而后一把接住小男孩，搂得很紧很紧，忧如惧怕他会忽然间飞了。



是的，智力可能受损，但爱永久不会。它生机勃勃，永久垂着绿荫，开着明朗的花，结着芬芳的果。



87．用自己的话归纳这个“漂亮的故事”。



88．文中哪几句话点了然本文的中心？请写下来。

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89．领会以下句子中加点词语的表达成效。

妈妈甜甜地涌 出了两行热泪，而后一把搂住 小男孩，搂得很紧很紧， 忧如惧怕他

．． ．． 会忽然间飞了。





90．领会下边这个比喻句，它表现了小男孩什么样的心情？



捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。





【答案】



87．一个智力受损的小男孩用一篇作文感人老师、感人妈妈的故事。



88．是的，智力可能受损，但爱永久不会。它生机勃勃，永久垂着绿荫，开着明



媚的花，结着芬芳的果。



89．“涌出”是流出之意， “搂住”是用双手抱住。 写出妈妈被这篇作文感人了，



知道了如何“分外喜爱你”。



90．表现了小男孩遇到老师夸奖后快乐的心情。

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