幼儿园托班活动《小朋友一起玩》案例与反思

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教学资料参考范本





幼儿园托班活动《小朋友一起玩》案例与反思



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活动设计背景





因为本班是刚入园的小朋友，年龄都很小，因此在与人交往上存在很大的问题，很多小朋友都不知道怎么和其他小朋友友好的相处，高兴的一起玩耍。所以我设计了《小朋友一起玩》这堂课来引导他们。

活动目标







1.能安静的听故事

2.学说短语“我们一起玩”

3.通游戏体验与小朋友玩的快乐教学重点、难点







学说短语“我们一起玩”活动准备



PPT，洋娃娃若干（小猪，小鸡，小狗）活动过程

一． 观看PPT（ppt中有小朋友伤心的时候的录影），引起幼儿的兴趣









——————提出问题，PPT中的小朋友豆豆怎么了？他为什么在哭？（由幼儿自行猜想）

二．讲故事的开头

——————原来家人都不在家，没人和豆豆玩，豆豆在想：“谁可以和我一起玩呢？”请幼儿帮豆豆想想办法

——————老师依次出示洋娃娃，说：“小朋友们，你们看看谁来找豆豆玩了？”



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