奕阳教育感知鉴赏绘本学习心得

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奕阳教育感知鉴赏绘本学习心得

幼儿教育在一定程度上是需要孩子来启蒙的，而绘本故事就成为了引导他们走进美好世界的钥匙。当然，还有些时候，通过阅读绘本故事更让孩子感受大自然的神奇力量和生命的真谛!绘本故事之所以能够被广泛运用于教学当中主要原因是它带给孩子的无限乐趣与情景体验，这种方式可以激发孩子浓厚的兴趣并且让孩子积极地参与其中，感知、思考问题和解决问题。那么如何让孩子喜欢上绘本故事呢?我觉得应该做到下面几点：

从事幼师工作两年了，也一直在探索着如何将美术课和语言表演融入到幼儿园的主题活动中去，可是尝试了很多次，总没办法达到预期效果。后来，听了教授说到奕阳老师创编的绘本剧《龟兔赛跑》中利用绘本进行戏剧化教学的精彩案例，我才恍然大悟，原来想像和艺术都源于孩子最纯真的心灵。于是，结合幼儿园舞蹈形象节奏快的特色，把动物人格化并添加角色扮演贯穿其中，根据小朋友自身经历创编，配上音乐伴奏，完全打破了常规的舞台展示形式，让孩子充分享受着角色带来的快乐，深刻领悟到团队协作精神及个人荣誉观念，收获了意外的惊喜。

首先，我要感谢奕阳老师的专业指导，使我明白了什么是真正意义上的戏剧性教学。其次，我要感谢家长们和宝贝们的热情参与，让每个宝贝都能勇敢的站出来表演，真切感受到集体荣誉的重要性。同时，我也希望通过这个亲子游戏教学活动，增强父母和孩子间沟通交流的机会，建立信任关系。



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现实生活中我们会看到这样的画面：家长对孩子说“我们不能给你买玩具”等话语时，往往收效甚微;但当父母向孩子阐述事理或态度坚决地拒绝孩子某种请求时，孩子又变得依赖父母。那么，如何克服这一困境?国内外许多研究者认为，游戏化教学适合幼儿的天性，其可调动幼儿的学习积极性，促进幼儿智慧的发展，培养他们的创造能力和社会交往能力。幼儿园组织这项活动旨在让幼儿愉悦心情、丰富幼儿的情绪经验，满足幼儿各种不同的心理需要，提高幼儿的语言表达能力，开发幼儿潜能，培养幼儿综合素质。为此，我们采取班级轮值制。由幼儿挑选绘本，在三个月的日程里和老师共同阅读讲述绘本故事，并相互轮换担任绘本故事中主人公的职务，在模拟游戏中锻炼胆识，鼓励幼儿在老师的帮助下独立表演绘本故事。

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