诵读经典美文传承传统文化——小学语文古诗词教学的认识与思考

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《诵读经典美文传承传统文化——小学语文古诗词教学的认识与思考》，欢迎阅读！

诵读经典美文传承传统文化——小学语文古诗词教学的认识

与思考

闻俊媛

【期刊名称】《小学时代(教育研究)》 【年(卷),期】2010(000)002

【摘 要】教师缺乏对其教学方法的探究,导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号.重视古诗词教学,在不断提高文学素养的同时,正确把握作品的情感,不断探究科学有效的教学策略,激发学生学习的兴趣和情感共鸣. 【总页数】1页(P71) 【作 者】闻俊媛

【作者单位】江苏省靖江市实验学校,214500 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.诵读经典,文化传承——浅析小学语文诗词教育中传统文化的弘扬2.诵读经典美文 传承传统文化——小学语文古诗词教学的认识与思考3.小学语文古诗词教学中如何传承传统文化4.在诵读经典美文中传承优秀文化

——广州市华侨外国语学校中华优秀文化经典美文诵读课程的设计5.传承传统文化——小学语文古诗词教学

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/vML4.html