基于网络的英语听说教学模式研究

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基于网络的英语听说教学模式研究

“网络英语听说教学模式”是一种基于互联网网络的英语听说教学模式。这是一种具有高度交互性和可扩展性的听说教学模式，可以满足学生的不同需求，提高和提高学生的英语听说能力。本文旨在探讨网络英语听说教学模式的研究现状、优势和发展前景。 现在，网络英语听说教学模式受到越来越多的学生和老师的青睐。随着互联网技术和英语学习理论的进一步发展，不断出现基于网络的英语听说教学法，其目的是为了提高学生的听力和口语水平。现代网络英语听力教学法强调通过设计互动的多媒体教学环境，实现学习者的听力发展。

基于网络的英语听说教学模式有其独特的优势。它不仅提供了视听资源，而且提供了反馈机制，可以让学生针对自己的问题及时得到老师指导。根据美国作家马米拉·特纳的说法，“网络英语听力教学是一种流动的、有机的、开放的学习模式，可以满足学生不同的需求，提高学生的英语听力和口语能力。”同时，现代网络英语听力教学还可以帮助学生更好地应用在实际的英语听力中，加深学生对于听力内容的理解及应用。

最后，基于网络的英语听说教学模式具有以下发展前景：一是针对不同能力水平、不同学习需求的学生，应积极推出更加针对性和多样性的教学模式；二是研究并开发用于英语听说的分级系统，以确保学生的教学质量；三是注重技术的发展，改进和强化网络英语听说教学的教学环境。

综上所述，基于网络的英语听说教学模式将成为未来英语学习的发展趋势和趋势，它可以通过提供反馈、提供分级系统、提供技术支持等方式来帮助学生提高听力和口语水平。未来，研究人员将继续努力以提高教学质量和改进教学方法，以实现学生更好的英语听说能力。

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