浅谈绘本教学在小学英语复习课中的应用

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《浅谈绘本教学在小学英语复习课中的应用》，欢迎阅读！

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

浅谈绘本教学在小学英语复习课中的应用

作者：李振红

来源：《西部论丛》2019年第21期

摘 要：学生是学习的主体，小学英语复习课应当追求“温故而知新”，要想学生在复习课中继续保持对课堂的“新鲜感”，教师就应该引导学生保持对知识的“探索感”。如何让小学生进行高效的复习，这就体现了绘本教学在复习课中的重要作用。在新课标的要求下，绘本教学秉持“以本为本，以图为辅，以学为主”的理念和宗旨，贯穿于英语复习课堂中，既能充分带动学生的积极性，发展思维能力，培养创新精神，又能与教材当中的知识进行互补，达到更好地教学效果。本文从复习课的热身，巩固拓展和绘本呈现等环节来具体探讨绘本教学在小学英语复习课中的应用。

关键词：绘本教学;小学英语;复习课

复习课与新授课不同，其目的是为了让学生梳理知识，让所学知识变得系统化，条理性，并以学生自己的方式进行理解与记忆。教师在复习课中应当做好引领作用，大胆的带领学生进行探索研究，让学生自主将零碎的知识进行整合，形成一个有结构的框架并在此基础上进行扩展和延伸。绘本教学往往出现在复习课中的拓展延伸环节，用于对所学知识的巩固，同时能在原有基础上对知识进行更高层次的应用与提升。当然，并不是任何一个绘本都适用于一堂复习课，绘本所讲究的“以本为本”是指使用和本堂课相关的素材内容，并对其进行阅读研讨，以此来解决教材的重难点，达到巩固教材的目的。

在小学英语的复习课中，由于受小学生知识面和教材内容的限制，单独的进行知识复习会显得枯燥乏味，通过引入绘本的阅读，给学生呈现精美的画面，有韵律的朗读，来帮助学生提高学习的热情和动力，进而取得更理想的教学效果。 一、复习热身做引导

一堂好课取决于一个良好的导入环节，复习课也不例外。热身活动直接影响了学生的课堂气氛和活跃度。一般而言，教师会采用韵律较强或者朗朗上口的歌谣歌曲进行热身，让学生快速融入课堂当中，为本堂课的复习打好基础。在此环节中，教师一般会采用任务型教学方式，让学生带着问题来参与，既能让学生放松，也能让他们集中注意力，达到高效课堂的效率。当然，绘本教学同样也可以应用于复习课的导入环节，让课堂变得更生动活泼。

以外研版一年级上册Module 4为例，在复习本模块的时候，插图绘本或句型复现率高的绘本更适用于低年级的学生，在本节课中，教师呈现与colour有关的绘本，并进行了如下的对话：

本文来源：https://www.dy1993.cn/sty.html