浅谈幼儿园课程语言领域教学的研究

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浅谈幼儿园课程语言领域教学的研究

刘素娟

【期刊名称】《新课程（小学版）》 【年(卷),期】2017(000)001

【摘 要】幼儿阶段是进行启蒙教育的重要时期,而语言作为幼儿与其他人沟通交流的重要方式以及学习其他知识的基础.因此,在幼儿阶段做好语文领域的教学研究对于幼儿的学习具有极为重要的影响,然而,在目前的教学中幼儿园课程语言领域教学还存在有一些问题.从幼儿园课程语言教学领域存在的问题,分析教学的策略和方法,以求更好地开展教学,促进幼儿能力的提升. 【总页数】1页(P4) 【作 者】刘素娟

【作者单位】河北省迁安市光彩幼儿园 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.浅谈儿童绘本在幼儿园语言领域教学中的开发应用2.从课程与学生发展的矛盾浅谈课程建设与教学改革——以贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育专业"幼儿园班级管理"课程为例3.浅析幼儿园语言领域教学的探讨与策略研究4.核心经验视角下幼儿园语言领域教学活动目标的文本分析——以《创造性思维发展整合课程(教师用书)》为例5.幼儿园语言领域的教学实践研究

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