幼儿操对学前教育学生体育课的影响

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幼儿操对学前教育学生体育课的影响

傅云;赖菊梅;廖上桂

【期刊名称】《时代教育 【年(),期】2015(000)015

【摘 要】通过对学前教育学生体育课的教学,发现幼儿操的教学更能激发学生的积极性和主观能动性,从而使得学生的心理健康得到较好的发展。 【总页数】1(P227-227) 【作 者】傅云;赖菊梅;廖上桂

【作者单位】南昌师范高等专科学校,江西南昌330103;南昌师范高等专科学校,江西南昌330103;南昌师范高等专科学校,江西南昌330103 【正文语种】 【中图分类】G61 【相关文献】

1.将阅读延伸到课外高考作文语言应有亮点意识初中英语过程写作的形成性评价探索影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究太极柔力球运动小学生身心健康的影响初中体育教学安全事故的成因及对策关于柔力球运动现状分析及未来发展的思考初中美术欣赏课的情景教学研究初中音乐教学中如何培养学生的乐感与鉴赏能力指导学生参加创新大赛答辩的方法对初中英语口语竞赛的建议和思考幼儿区域游戏活动开展对策研究刍议农村幼儿教师多途径培训幼儿课堂教学的组织策略初探幼儿教育中的本土化资源利用探析利用美术活动促进幼儿语言发展将阅读延伸到课外2.学前教育专业学生创编幼儿模仿操的实践研究3.学前教育专业学生幼儿


操创编能力培养研究4.学前教育专业学生幼儿操创编能力培养研究5.学前教育业学生幼儿教学能力培养的实践研究

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