幼儿园中班英语教案――颜色(优质课)

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少儿园中班英语教课设计――颜色(优良课)



少儿园中班英语教课设计――颜色





( 优良课 )



设计企图

活动文艺活动设计采纳小组合作的学习方式，使少儿相互合

作在相互合作中共同学习。奇妙地贯串少儿熟习的 游戏情境，激发少儿在游戏中主动学习的兴趣。

" 买气球"" 变色" 等

1．经过游戏激发少儿学习搏斗游戏英语的兴趣，培育其学

习英语的踊跃态度。



2．少儿可以灵巧运用基本句型，可以较娴熟地认读单词：

blue ，red ，yellow ；认读句子： What colour do you like? Do you like red? Yes

，I do ．No，I don't ．

3．培育少儿合作研读的意识和习惯。

所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖 ( 盖下部

顶端涂有蓝、红、黄三



砷颜色的水粉颜料 ) 等。

一、热身运动

1．以一首英文歌曲 Good Morning 引入学习气氛中。 2．师生问好问好并自由对话，创造英语气氛。





HOW are you? I'm fine



．Thank you!



How old are you? I'm four years old



．





What'S the weather'like today? Its a sunny day

．


少儿园中班英语教课设计――颜色(优良课)





Do you like sunny day?Yes ．



3．出示图片，复习 white 、black 、pink 、purple 、green ，并

发问少儿： Do you like black?





Peter ：I don't like black







．

．



Teacher：I like purple



二、认识颜色





1．经过卖气球的情境引出新的教课内容。

Teacher：Balloon ，balloon ，Who want to buy my

balloon?( 教师饰演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不一样颜色 的气球，一边走一边卖。 )







Children ：1 want to buy a balloon



．



Teacher：What colour do you like?(



教师以这个句式所要



教授的新知识。



Children ：blue!( 请少儿跟读，以此类推。 )

2．读单词卡： blue, red 、yellow ，使少儿试试颜色与字卡的

对应，并认识他们之间的认识亲密关系。





3．检查经过游戏来查验少儿对字卡的掌握。 (1) 师生一同玩 " 变色 " 游戏。 Teacher：I am very thirsty

．







Linda ：Miss Yang ．Water，Water．

Teacher：Thank you ．( 教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动

将内的黄色颜料溶解，变为了黄色。 )



Teacher：Is it water7

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