高中体育分层化教学研究

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高中体育分层化教学研究

陆小光

【期刊名称】《决策探索》 【年(卷),期】2016(0)10

【摘 要】随着新课改的不断深入发展,高中体育教育也呈现出不同特点,这对高中体育教学提出了新的要求。因此,应当及时革新高中体育教学的模式,充分考虑学生在体育教学中的知识水平、学习能力、运动天赋等元素,对学生进行合理分类,并在此基础上采用分层化教学方法,充分激发学生体育学习的积极性,帮助学生挖掘自身的体育运动潜力,真正做到因材施教,促进高中生的个性化发展,提高高中体育教学的效率。一。

【总页数】1页(P64) 【作 者】陆小光

【作者单位】柳州高级中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.基于分层教学法的高中体育教学研究2.基于核心素养高中体育分层教学研究3.新课程改革下的高中体育分层教学研究4.基于分层教学法的高中体育教学研究5.高中体育排球教学中的“分层”教学研究

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