鲍照诗歌四首阅读训练

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阅读下面这首诗，完成14-15题。

拟行路难（其六）

鲍照①

对案不能食，拔剑击柱长叹息。 丈夫生世会几时，安能蹀躞②垂羽翼？

弃置罢官去，还家自休息。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 弄儿床前戏，看妇机中织。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

【注】①鲍照：南北朝诗人。②蹀躞：小步走路或裹足不前的样子。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）

A. 诗的开头两句通过动作描写，精确传神地刻画出主人公内心的惆怅。 B. 诗的第三、四句运用借代和反问表现作者辞官前的生存状态和感受。 C. 第五至第十句描绘了家庭日常生活的场景，与之前诗句内容构成反差。 D. 这首诗内容有张有弛，波澜顿挫，写法上较《拟行路难》（其四）直露。 15. 比较本诗与李白《行路难》在表达的情感方面有何异同。（6分）

行路难 李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 阅读下面诗歌，完成13-15题。（共12分）

拟古 鲍照

幽并【1】重骑射，少年好驰逐。 毡带佩双鞬，象弧插雕服。【2】 兽肥春草短，飞鞚越平陆。 朝游雁门上，暮还楼烦宿。【3】 石梁有余劲【4】，惊雀无全目。 汉虏方未和，边城屡翻覆。 留我一白羽，将以分虎竹【5】。

注释：【1】幽并：古二州名。【2】鞬：弓袋。象弧：用象牙装饰的弓。雕服：雕绘的箭囊。【3】雁门、楼烦：边疆要塞。【4】石梁有余劲：语出春秋宋景公事。宋景公射出的箭的余力尚能射入石堰。【5】虎竹：是汉代国家发兵遣使的信符，符分为二半，朝廷留右符，郡守或主将分得左符。

13.下列对诗句的分析，不正确的一项是（3分）

A. “幽并重骑射”二句，写出了幽并少年豪侠尚武的形象。 B. “毡带佩双鞬”二句，对少年的装束做出了具体的描绘。 C. “兽肥春草短”句中把敌人比作野兽，点明要武力征讨。 D. “惊雀无全目”句，写出了射箭者技艺高超，精准无比。 14. 下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（3分）

A. 本诗开门见山，直接点出人物形象，笔墨简洁精练而引人注目。 B. 本诗采用写实手法，详细地描绘出了少年从早晨到夜晚的经历。 C. “石梁”用宋景公的典故，其目的是为表现宋景公的英勇无畏。


D. 本诗语言绚丽、含蓄，诗人李白则传承了这一风格，惊遒绝人。

15.本诗塑造了一个少年英雄的形象，其精神品质集中表现在后四句，请结合具体诗句作简要分析。（6分）

阅读下面诗歌，完成12-14题。（共12分）

行京口至竹里诗 鲍照【1】

高柯危且竦，锋石横复仄。 复涧隐松声，重崖伏云色。 冰闭寒方壮，风动鸟倾翼。 斯志逢凋严，孤游值曛逼。 兼涂无憩鞍，半菽不遑食。 君子树令名，细人效命力。 不见长河水，清浊俱不息。

注释：【1】鲍照（约416—466），南朝诗人。他生活在门阀制度森严的时代，出身低微，仕途坎坷，曾在临川王刘义庆门下做幕僚。此诗作于跟随刘义庆徙任途中。

12．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

A.这首诗起笔不作关于旅程的一般交代，直接描写景物，节奏紧凑，富于力度。 B.“斯志”“孤游”两句，承上启下，从描写旅途所见之景，过渡到感怀人生际遇。 C.“兼涂”“半菽”两句，写无暇休息，粗陋的饮食也来不及吃，表现旅途的艰辛。 D.诗人认为，君子树立威名后再发号施令，小人就会谨慎小心，为之拼死效力。 13．“不见长河水，清浊俱不息”两句中，作者写江河水寄寓哲思。下列诗文中没有运用这一手法的一项是（3分）

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。（《论语·子罕》） B.阁中帝子今何在？槛外长江空自流。（王勃《滕王阁》） C.长河冻如石，征人夜中戍。（曹邺《蓟北门行》） D.青山遮不住，毕竟东流去。（辛弃疾《菩萨蛮》）

14．有人认为本诗“高柯……倾翼”六句描写景物“既合乎自然，又邻于理想”。请从中任选两句，谈谈你的理解。（6分）

阅读下面这首诗，完成14-16题。

拟古诗八首（六）

鲍照

束薪幽篁里。刈黍寒涧阴。 朔风伤我肌。号鸟惊思心。 岁暮井赋讫。程课①相追寻。 田租送函谷。兽藁输上林。 河渭冰未开。关陇雪正深。 苔击官有罚。呵辱吏见侵。 不谓乘轩③意。伏枥还至今。

注释：①程课：定期的捐税。②兽藁（gǎo）：喂兽用的禾杆。上林：皇帝射猎游乐的场所。③不谓：没想到。轩，古时大夫以上所乘的车。

14．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．“竹林幽深难有柴，山涧阴寒难长黍”，开头两句赞叹人们在绝境中求生存的坚毅。 B．“朔风”“号鸟”两个意象分别从触觉、听觉两个角度渲染出环境的极端恶劣。 C．“岁暮”二句，从“讫”到相追寻”，时间上衔接紧迫，写出人们承担的赋税多。


D．“田租”二句的“送”和“输”为“河渭”四句作铺垫，写出人们服徭役的各种悲苦。 15．“河渭冰未开。关陇雪正深”中的景物描写不仅渲染氛围，还强化了诗中人物的痛苦。下列诗句中的景物描写没有作用的一项是（3分）

A．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） B．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰撤。（白居易《卖炭翁》） C．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） D．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 16．比较鲍照诗和白居易的《观刈麦》，分析这两首诗表达的思想感情有何异同。（6分）

观刈麦 白居易

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南岗。 足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬弊筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘！

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