绘本课程对青少年儿童想象力影响探究

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绘本课程对青少年儿童想象力影响探究

作者：周洪立

来源：《青年生活》2019年第04期

摘 要：想象力是创造、创新的不竭动力。绘本作为广大青少年喜爱的阅读方式，在培养青少年儿童想象力方面，有着积极作用。本文在分析绘本课程对青少年儿童想象力的影响的基础上，提出了如何运用绘本课程培养青少年儿童想象力的有效策略。 关键词：绘本课程;青少年;想象力;影响

现阶段，绘本阅读逐渐成为了广大青少年热衷的一种阅读方式，通过图文相结合方式，向阅读者传达信息，表述故事，更易激发青少年阅读兴趣，同时有助于青少年理解与记忆。尤其是在想象方面，能够借助形象图画，引导青少年对文字描述的场景进行联想，对青少年的想象力发展起到了潜移默化的影响作用。鉴于此，本文对“绘本课程对青少年儿童想象力影响”进行更深层次的剖析具备一定的现实意义与价值。 一、绘本课程对青少年儿童想象力的影响分析

所谓“绘本”，主要是指绘画的书本。多罗西怀特作为新西兰文学研究专家，提出绘本对于儿童的发展十分重要，其作为儿童人生道路上出现最早的书，其对绘本的兴趣将会远远大于其他书籍的兴趣。由此可见，绘本阅读给儿童的影响，势必会影响到其今后的想象力的发展性。青少年作为人生必经阶段，绘本课程同样会对其产生不可忽视的影响。绘本课程对青少年想象力的影响主要集中体现在以下几个方面。首先，促进青少年思维的发散与开发。青少年在认识世界、感知世界等过程中，会受到诸多因素的影响，造成其思维难以发散[1]。同时，青少年身心健康发展一直社会高度关注的话题，这就需要借助想象，帮助其展现与表达自我。其次，培养青少年事物的观察认知能力。观察认知能力作为想象力的核心部分，一旦青少年具备观察认知能力，将会让青少年去观察生活和社会，从而有助于青少年了解生存环境，便于青少年适应生存环境。最后，绘本阅读中，便于学生发生情感迁移，这对幼儿想象力的发展起到潜移默化的影响作用。总而言之，绘本课程对青少年想象力的培养有着积极作用。 二、运用绘本课程培养青少年儿童想象力的有效策略分析

由上文分析可知，绘本课程对青少年想象力有着积极作用。因此，笔者认为有必要注意以下几个方面的内容，充分发挥绘本课程的作用，培养青少年想象力。 （一）选择恰当的绘本

好的绘本，在培养青少年想象力方面，有着积极作用。反之，不恰当的绘本，不仅无法取得预期效果，反而会影响到青少年想象力的发展。因此，绘本课程的选择，应该结合青少年的具体需求，选择恰当的绘本，具体言之，需选择图文一致的绘本，即图画细节部分与整体相

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