幼儿园小班英语教案《HappyActivities》

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幼儿园小班英语教案《Happy Activities》



活动目标：

1、愿意参加英语嬉戏，体验英语嬉戏的乐趣。

2、学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what’s? it? doing ?”，并尝试依据各种动作（walk, jump, run, climb, fly）来答复问句。

3、 能主动大胆地与同伴、客人、教师进展交往。 活动预备： 1、阅历预备：

（１）幼儿已学习了英语单词walk, jump, run,接触过 “what’s? it? doing ?”的英语句型。

（２）幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。 2、物质预备：

（1）表演舞台（大纸箱外面贴上小草和鲜花）6个；各种动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等）； （2）纱巾一条，自制乌龟壳一个；

（3）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬； （4）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。




教学过程：

一、热身运动，复习英语歌曲《activities》，激发幼儿活动兴趣。 教师和幼儿做关于歌曲《activities》的各种动作，边唱歌边跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣。

t：boys and grils,let’s singing and dancing 《walk, jump, run》! (音乐起，幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地)二、运用多种嬉戏，引导幼儿学习新单词：climb 、fly，感受并练习发音。 （一 ）、听辨嬉戏：who’s coming ? 1.音乐起（轻快的音乐），蝴蝶飞入活动室。 t：oh!look!who’s coming ? c:butterfly!

butterfly:i’m butterfly.i can fly!fly-fly-fly! 幼儿和蝴蝶一起飞，边做动作边练习说。 2.音乐起（消沉的音乐），乌龟爬入活动室。 t：oh!look!who’s coming ? c:tortoise!

tortois:i’m totors.i can climb! climb -climb -climb ! tortois:chlidren,let’s read after me“climb”. 幼儿和乌龟一起爬，边做动作边练习说。

3.交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐，蝴蝶与乌龟与幼儿一起嬉戏。当听




到乌龟爬的音乐，乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb”；当听到蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。

（二）、木偶人嬉戏：start-stopt：children, do you want play a game? c: yes!

嬉戏玩法：教师发令：“climb!”幼儿边爬边说“ climb! climb! climb!”，当教师发令：“sotp！”幼儿马上停顿动作，原地不动。教师发令：“fly!”幼儿边爬边说“fly!fly-fly-fly!”，当教师发令：“sotp！”幼儿马上停顿动作，原地不动。交替消失。 (三)、猜猜猜嬉戏：guess

t：children,let’s play a guessing game,ok? c: ok!

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