【幼儿园英语教案】幼儿园小班英语教案：one to five

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【幼儿园英语教案】幼儿园小班英语教案：one to five

【幼儿园英语教案】幼儿园小班英语教案：onetofive 活动目标：

1.感知单词onetofive与数字15的对应。 2.能发一到五的音

3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。 活动准备：

布做的小鱼五条一组（5份）活动重难点：

要点：感知单词1到5和数字之间的对应关系，并在获得新知识时感到快乐。

难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。 活动流程： 1、导入活动,引发 小孩 兴趣。

导言：“好挖掘，我的宝贝们。看，这是什么？”儿童：“鱼”（在英语情境教学中，教师要求尽可能全英语，这样儿童可以感知英语情境，但儿童可以用母语回答。）老师：“是的，你说得对。老师放另一条鱼很重要，”三、四、五请跟着。老师：“跟我来，五个人中的一个。”（教师可以在发送单词时用手指表示相应的数字）2。教师使用肢体语言让孩子们感受单词和数字之间的对应关系。

one教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）two.求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。 3.巩固单词。

一条小鱼油过来，念道onefish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，

"twofish."又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，"threefish."……依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。（印地安小孩改编）请幼儿跟读。"followme.

4.孩子们玩小鱼纸牌，让他们大胆地说单词。


将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。）师：

"nowweareplayagame,playcoectthesefishes.dscoverssmallfish'ssecret,thenlinksthesmallfish."(现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导)幼儿自由操作，教师下去观察，指导。

5.玩游戏，感受游戏中单词和数字的对应关系。

游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。

老师：“我们有四把椅子，还有五个孩子。Whenisaystart，请欢迎来到椅子周围。Whenisaytop，你快坐下。那个冷静而强壮的男孩回来了。”选择要玩的孩子，老师用英语数一数。最后，获胜者获得小鱼奖。（这个活动和这个游戏的结合非常合适。每一轮结束后，数一数人和椅子的数量。数字和英语单词之间的对应关系变得非常明显和有趣。）

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