2021幼儿园小班英语教案幼儿园小班英语教案：Rabbit

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幼儿园小班英语教案:Rabbit

一、活动目标（ 可根据课堂内容编辑修改 ） 1、学习单词rabbit并能准备发音； 2、学会小兔蹦、跳的动作；

3、让幼儿体会到参与游戏的快乐,培养幼儿对学习英语的兴趣； 二、活动准备

录音、玩具绒兔、小兔头饰若干、大灰狼头饰一个 三、活动过程

1、导入课题,安定情绪；（ 做律动 ） (Now, children, please do after me)

Hand hand, shake shake shake; Shouldrer shouldrer, shake shake shake; Hip Hip, shake shake shake 2、主体部分 师生问好；

T: Hello, boys and girls、 C: Hello, Miss Fu、 3、导入新词

T: Now, Listen carefully、 I have red eyes, I have short tail,

I have long ears, I have carrot、 What am I? T: Can you guess it? C: 小兔

T: Yes, you are clever(师出示玩具绒兔)小白兔有个好听的英文名字叫“rabbit”,follow me please(幼儿集体念)

T: 现在让我们都来问候新朋友“rabbit”吧,we can say “Hello, rabbit”（ 每个幼儿都上来问候小白兔,并摸一摸它,教师引导幼儿念准“rabbit”的发音；

集体念儿歌并表演；

教师出示小兔头饰:Now, I’m a rabbit、 I can jump（ 跳两下 ）现在大家戴上“rabbit”头饰,Follow me please （ 边念儿歌边做动做 ） Rabbit ,rabbit 白又白, Rabbit, rabbit跳一跳 Rabbit ,Rabbit跑一跑

（ 儿歌反复念2遍,加深幼儿记忆 ） 活动延伸:故事表演《小兔乖乖》

在讲故事中,教师把小兔换成rabbit来说,在第一遍时,教师可自己表演,第二遍时可让幼儿分角色表演（ 大灰狼一名,兔妈妈一名,其他幼儿扮演小白兔 ） 结束部分；

（ 听音乐,学小兔跳出活动室 ）

T: Rabbit, listen to the music（ 教师放音乐 ） Let’s go out、

(教师带领幼儿边学小兔跳边念前面学的儿歌跳出活动室)；

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