幼儿教师职前教育专业化培养分析

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幼儿教师职前教育专业化培养分析

何君

【期刊名称】《中学课程辅导(教学研究)》 【年(),期】2014(000)032

【摘 要】在当今社会信息化迅速发展的影响下,人才的竞争成为国际社会主要的竞争,而培养创新型和实用型的人才也就成为各国教育事业的最主要的目标。在全球化的影响下,我国也成为竞争国家的一员,因此,培养理论和实践相结合的人才是我国教育事业的首要标准。教育事业要从娃娃抓起,这就意味着教育的改革涉及到了学前教育,即幼教事业。如今的幼教事业不断的蓬勃发展,离不开幼儿教师的职前培养。本文将从幼儿教师职前教育专业化现状、职前教育现状原因分析及职前教育培养途径三个方面进一步探讨幼儿教师职前教育专业化培养。 【总页数】1(P162-162) 【作 者】何君

【作者单位】新疆伊犁州高级技工学 835000 【正文语种】 【相关文献】

1.幼师英语教师职前教育专业化培养的建议2.中韩幼儿教师职前教育比较研究--两所大学学前教育专业为个案3.英国幼儿教师职前教育特征及其启示4.近五年中幼儿教师职前教育项目的比较及其启示5.卓越教师视角下幼儿教师专业化培养模式


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