概述小学教育差异化教学

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《概述小学教育差异化教学》，欢迎阅读！

概述小学教育差异化教学



现如今我国人口结构日趋老龄化，家庭日趋少子女化，所以每一个孩子的良好发展对于家庭，社会都十分重要。小学教育作为基础教育，对孩子的发展起着举足轻重的作用。世界上没有两片相同的树叶，同样的也不可能有两个完全相同的孩子。孔子在春秋时期就提出了因材施教的教育思想，我国自2001年实行新课改，使得我国的教育正在由传统的应试教育逐渐转变为素质教育，由此人们也逐渐意识到在小学阶段实行差异化教学的重要性和必要性。

一、什么是差异化教学

差异化教学是指在教育教学活动中，以学生为中心，针对课程内容、学习过程为学生提供多种策略，以多种方式达成学习目标的一种教学方式。[1]传统教学是老师面对一群学生教授同样的内容、布置同样的任务、用一个标准来评价学生的好坏，而差异化教学则要求老师根据每一个学生自身的能力、兴趣等来制定学习计划、学习任务，真正做到关注每一个学生。

二、为什么要在小学实行差异化教学

1.社会发展的需要：社会的发展需要各种各样的人才，既然社会需要的是不同的人才，我们又为什么要通过教育让他们变成一样的人呢？所以我们应该跳出传统观念的框架，以学生为中心，通过差异化教学让学生找到自己的天赋、发挥自己的作用、实现自身的价值，推动社会发展。

2.个体自身发展的需要：每一个人都是一个独特的个体，都有着自己独特的学习方式、兴趣爱好以及自身发展的需求。小学生又是一个特殊的群体，因为在小学阶段，学生身心发展都不够成熟所以他们不太容易发现到自身的长处与短处，但同时又渴望得到家长、老师的关注，希望自己变得优秀。所以就需要有差异化教学来让教师了解发现每个孩子的独特之处，并通过不同的教学手段来满足不同学生的需要。

三、实行差异化教学面临的困难 1.社会家长观念转变不够

一直以来很多人已经形成了固定的思维：成绩好的孩子就是乖巧听话的孩子，将来一定会有出息，相反的成绩差的学生就是调皮捣蛋的孩子，以后也不会有什

本文来源：https://www.dy1993.cn/keC.html