2018初中英语教研组工作计划5

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英语教研组工作计划

一、指导思想

1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为 基本标

准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任 务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发 展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础 知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力。

2． 围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本 研修

为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依 托，全面促进教研组的进步和发展。 二、工作重点

（一）教研组 本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心， 围绕规范和深化学科教学常规，通过组织教师进行课程和课 改理论学习、安排公开课、建立资源库等一系列活动来促进 初中英语学科教学质量的提高。

（二）各年级

1. 初一要抓好小学与初中的衔接教学。 初一学生在小学阶段

学了小学英语教材，基本上达到了 小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教 师要及早摸清情况， 根据我校的实际， 采取切实有效的措施， 抓好中小学衔接教学。在这个基础上进一步培养兴趣，强化 基础，抓好起始年级的英语学习习惯。


2. 初二要培优补差，强化后进生的转化工作。 课任教师对本

班的后进生，要了解其思想动态、寻找致差原 因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极 分化程度。

3. 教学要以本为本、以纲为纲。

在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力， 查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学 习《考纲》和近几年扬州中考英语真题，注意对考试动向的 信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。 三、工作措施

1．加强教育理论学习 本学期教研组各位老师要通过网上下

载、分散学习和教 研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》 《英语课程标准》 、《英语课程标准解读》和《课程改革与课 程评价》等有关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育 阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中 的 "六个基本理念 " ，并用这些理念来指导平时的课堂教学， 以提高课堂教学效率。

2．做好 "教学常规 " 的学习和实施工作。

在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学 管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写导学案、布置 作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起 来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环 节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。

3、建立初中英语教育教学资源库。

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