启发式教学模式在骨科实习中的应用

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启发式教学模式在骨科实习中的应用

王爱民;兰秀夫;孙红振;杜全印;王子明

【期刊名称】《重庆医学》 【年(卷),期】2009(38)3

【摘 要】实习是一个医学生转变角色的重要阶段,也是如何尽快适应由学生到临床医生、在临床上获得感性认识、巩固课堂知识的关键.近年来在骨科实习教学中探讨使用了启发式教学模式的方法,激发了学生的学习兴趣.培养了学生发现问题、解决问题的能力,为将来成为一名合格的临床医生打下了良好的基础.该方法在骨科临床实习教学中取得了满意的教学效果. 【总页数】1页(P369)

【作 者】王爱民;兰秀夫;孙红振;杜全印;王子明

【作者单位】第三军医大学大坪医院野战外科研究所骨科,重庆,400042;第三军医大学大坪医院野战外科研究所骨科,重庆,400042;第三军医大学大坪医院野战外科研究所骨科,重庆,400042;第三军医大学大坪医院野战外科研究所骨科,重庆,400042;第三军医大学大坪医院野战外科研究所骨科,重庆,400042 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.4 【相关文献】

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