大班绘本阅读：《亲爱的小鱼》

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大班绘本阅读：《亲爱的小鱼》

活动目标：

1．欣赏阅读绘本故事，理解故事内容，感受猫和小鱼间的爱。 2．用连贯的语言说出自己感受到的爱，并能试着说出自己的爱。 3．体验绘本阅读的乐趣和故事中爱的情感。 活动准备：

1．课件PPT、柔美的音乐 2．爱心 活动过程：

一、情景导入、引发兴趣

师：今天贾老师有个问题要问你们，小猫爱吃什么？这里也有一只小猫，它是不是也是这样的？它在干什么？你觉得它们的关系怎么样？

师：他们的关系很亲密。他们是一对好朋友。小猫和小鱼会相亲相爱？真是神奇，让我们一起来看看吧。

二、初步阅读绘本，了解故事的主要内容 1．幼儿阅读绘本。

师：但在看的时候贾老师有个要求，请你记住你最喜欢的那幅画面。待会儿来告诉我，并告诉我，你为什么喜欢。（ppt）

2．幼儿相互交流自己喜爱的一幅图。（电子排版图书） 师：故事里的每一幅画都在这儿，你最喜欢其中的哪一幅画？ 和

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你旁边的好朋友先说说吧。

3．个别讲述自己喜欢的一幅图。

师：谁来说说你最喜欢哪一幅图，为什么。(教师用书面语言进行回应)（教师根据幼儿的回答点击PPT）

三、集体阅读绘本，感受小猫与小鱼之间的爱。 1．教师有感情讲述。（边指边讲）

师：这些画面里藏着小猫和小鱼相亲相爱的故事。让我们听着音乐完整地欣赏故事吧。（放背景音乐和电子书）

提问：你觉得小猫为什么要喂养小鱼？哦，小猫很爱小鱼，从哪里看出小猫很爱小鱼？

那又为什么要把它放走呢？要给小鱼自由。

那小鱼走了，为什么还是回来了呢？因为小鱼也爱小猫，也舍不得离开小猫。

2．小猫怎么叫小鱼的？亲爱的小鱼。那小鱼又会怎么叫小猫呢？ 现在我来做小猫，你们来当我那亲爱的小鱼好吗？ 亲爱的小鱼。

亲爱的小鱼，我好爱你。 亲爱的小猫，我好爱你。

为了让你快快长大，我会拿面包喂你。为了让我快快长大，你会拿面包喂我。

每天，我都会送你一个甜蜜的吻。 每天，你都会送？ 我会带你到海边，让你自由。 你会带我到海边，让我自由。

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