三年级劳动《认识五谷》教案

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三年级劳动《认识五谷》教案

为了让孩子快速认读汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

并培养孩子热爱家乡和自然，所以我设计了这个教学活动。 活动目标

1．引导孩子体验和想象过去乡村的美景，学习朗读诗歌。 2、学习go、smooke、sticks等单词。识别和阅读汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

3、培养孩子热爱家乡和自然。 教学重点与难点

教学重点：认读汉字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 教学难点：学习读诗 活动准备

教学挂图，儿童读物《谁和谁是好朋友》（上册） 活动过程

1、老师讲故事：从前，有一个美丽的村庄，上面长满了绿草，就像一张毛茸茸的绿毯，一阵风吹来，草的清香顿时扑鼻而来。一条清澈的小溪缓缓流淌，小溪里成群结队的小鱼很多。就像玩游戏一样。一群小鸭子在小溪里快乐地玩耍，不停地叫。孩子们每天在草地上放牛。村子里住着四五户人家，家家户户的房子都打扫得干干净净。门前种着果树，果树结出红


色的果实。树下种着五颜六色的鲜花，远远望去，鲜花盛开。每天晚上，家家户户都在做饭时抽烟。一进村子，炊烟立刻扑面而来。烟雾中夹杂着一丝食物的香气，很香。

2、老师拿出教学挂图，感慨地背诵着“一走二三里”。 3、让孩子打开童书《谁和谁是好朋友》第五课，教他们背诵古诗词（/表示停顿，.表示重音）：一走/二三里，延村/四或五个/家庭。门前\六十七/树，八十九/十枝/花。认读汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

4、组织与孩子们以“家乡美”为主题的对话。

让孩子说说家乡的山、水、屋、田？哪些奇闻异事，哪些美好，哪些是他们喜欢的，哪些是全区全国有名的，激发孩子们对家乡的情怀。

5、老师和孩子一起背诵古诗几遍。 附在黑板上： 一二三里 一二三里， 盐村四五家。 门前有六七棵树， 八九十朵花。 教学反思


孩子们可以愉快舒适地阅读古诗词，让孩子们快速认读汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。孩子们的接受能力很快，老师也顺利完成了这个活动，基本达到了教学目的。

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