认识五谷杂粮.doc

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认识五谷杂粮

一、学习目标

1、了解五谷是指稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类，杂粮是泛指米和面粉以外的粮食作物，所以五谷杂粮也是粮食作物的统称。 2、认识我们常见的五谷杂粮，能说出它们的特点。 二、教学重难点

1、教学重点：认识我们常见的五谷杂粮，能说出它们的特点。 2、教学难点：认识我们常见的五谷杂粮，能说出它们的特点。 三、课前准备

1、了解身边常见的五谷杂粮。 2、收集喜欢的五谷杂粮，观察其特点。 四、教学过程

1、活动一：认一认。（3分钟） 、说一说你喜欢的食物。

、出示五谷杂粮图片，指名认一认。

、总结：五谷杂粮是指稻谷、麦子、大豆、玉米、薯类，将米和面粉以外的粮食称作杂粮，而五谷杂粮也泛指粮食作物。 2、活动二：说一说。（10分钟） 、说一说你认识的五谷杂粮。

、小组讨论：我们还知道哪些五谷杂粮？填好表格(可写字、拼音、画画)。

、小组总结交流。


④、教师总结常见的五谷杂粮，图片展示。 3、活动三：看一看。（8分钟） 、选择自己喜欢的五谷杂粮进行观察。

、小组内互相介绍，注意要说出五谷杂粮的特点（颜色、形状、大小、味道、触感、生长地点等）。 、全班交流。

4、活动四：我说你猜。（10分钟）

、选择一种五谷杂粮，在小组内向同学介绍他的特点，让对方猜一猜。小组选中其中一种在全班交流。

、全班游戏：每个小组写好谜底在卡纸上，说出所写五谷杂粮的特点，其他小组同学猜，猜中再揭开谜底，贴在黑板上，再出示实物。 5、活动五：画一画。（8分钟）

、同学们，这节课我们认识了很多五谷杂粮，你最喜欢哪一种五谷杂粮。

、把你最喜爱的一种五谷杂粮画下来。 、展示交流。 6、总结。 五、作业

继续了解身边有哪些五谷杂粮，比一比谁收集的更多。

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