幼儿园大班教案《江雪》含反思

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幼儿园大班教案《江雪》含反思

活动目标：

1.学习背诵古诗词，体会古诗词的意境。 2、让幼儿感受冬天的寒冷。

3.通过各种方法激发孩子学习古诗词的兴趣。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5.养成敢想、敢做、努力学习、乐于学习的良好品质。 重难点分析：

学背古诗。在老师的指导下理解古诗词的意境。 活动准备：

四张图片(肖春的图片)，古诗词视频，古诗词意境视频和一些废白纸。 活动过程： 一、开始环节

1、师生打招呼、课前律动（手指游戏）

2、用玩偶企鹅宝宝引入话题。从寒冷的南极请来了企鹅宝宝，它今天给大班的宝宝们带来了古诗《江雪》。请宝宝们把小耳朵竖起来认真听听，因为这首古诗是一幅美丽的图画。听完之后，请宝宝们说一说是黑板上的那一幅图片（四首古诗意境图画） 二、基本环节


1、老师有表情的朗诵古诗两遍

2.让孩子们说黑板上的图画描述了这首古诗。为什么？ 3.老师又背诵了一遍古诗，让宝宝们边听边思考老师提出的问题。

A.冬天的早上你睡的香吗？有不想起床的感觉吗？为什么？ B.谈谈冬季与夏季有什么不同？

C.早上爸爸妈妈叫你起床的时候，你会边起床边想什么呢？ 4.根据图画讨论图画并在此基础上理解古诗意思（师生共同欣赏、播放古诗意境视频）

A.这幅画描述的是什么季节？你们看见了什么？（千山鸟飞绝）

B.路上有没有行人？猜猜路上为什么没有人？（万径人踪灭） C.江面上有什么？船上有谁？他穿着什么，头戴什么？（孤舟蓑笠翁）

D.老爷爷在干什么？（独钓寒江雪） 5、共同欣赏视频（幼儿跟读） 三、结束环节

玩撕纸（雪花）的游戏 四、延伸环节

1、把古诗朗诵给爸爸妈妈听

2.让爸爸妈妈教你画雪花和雪娃娃。

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