高职院校管理育人的内涵厘定及体系构建

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高职院校管理育人的内涵厘定及体系构建

张正

【期刊名称】《常州信息职业技术学院学报》 【年(卷),期】2014(13)5

【摘 要】管理育人是指学校通过管理者的角色行为,对师生在政治素质、思想观念和道德品质等方面施加影响,使之趋向于学校德育目标的过程和方法.通过树立“以人为本、严格管理”的理念,坚持外在管理和自我管理相结合、目标管理和过程管理相结合的原则,强化制度建设的导向作用、管理者的示范作用和诸多管理形式的合力作用,树立责任意识、服务意识、大局意识和榜样意识,从而达到育人的目的. 【总页数】3页(P64-66) 【作 者】张正

【作者单位】常州信息职业技术学院 江苏常州 213164 【正文语种】中 文 【中图分类】G711 【相关文献】

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