(参考标准)-幼儿园大班安全教案《危险的河》

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活动目标：

1、懂得去河边或河里玩耍很危险。 2、提高自我保护的意识和能力。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动准备：

幼儿用书画面危险的河(一)(二)。 活动过程：

一、教师讲述叔叔抢救落水儿童的故事。

主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：救命!幸亏一位路过的叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

二、请幼儿看幼儿用书(一)、(二)进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。 教师：小华为什么会落水? 幼儿：小华到河里去抓鸭子。 幼儿：小华贪玩。 师：落水后会有什么危险?

幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。 师：小朋友在什么情况下容易落水? 幼儿：在河里游泳。 幼儿：在河边玩耍。

师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。 三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。


师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办? 幼儿：要及时呼救，去喊大人。

师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。 教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

幼儿园大班安全教案《危险的河》PPT课件

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让孩子从小做家务，不仅仅是为了减轻父母的负担，还可以促进孩子的全面发展。通过承担一定的家务责任，孩子能够形成自我意识，建立起自信心，更有助于孩子形成独立的人格，培养出心理上的安全感，而且孩子还可以发展计数、分类等认知能力，学到很多日常生活中的科学知识等等，这些都为孩子以后的成长打下基础。

（3）共同约定式

所以，爱家人就要以欣赏的眼光来对待家人，给家人更多积极的力量。

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国外有个概念叫，意思是糟糕的两岁，普及程度类似于我们的三岁看老，7，8岁狗都嫌，当然这个糟糕明显指的是爸妈的情绪。两岁不单单指的是24个月，是从宝宝18个月-30个月当中的某一段，有个别会延续到3岁半，那么这段时间到底发生了什么？走路不是问题了，甚至开始小跑了，世界彻底从平面变成立体的了，可以随意的控制自己的四肢去拥抱世界了，甚至可以和熟悉的家人简单的交流了，本来一切都比之前好了很多，怎么突然开始耍赖闹脾气了，原来的天使宝宝去哪儿了？

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