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幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的意义
陈欣茹
【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2016(000)014
【摘 要】新课改后,混龄教学、情境模式教学及分组教学等众多模式不断出现,可是它们一直没有得到普及,而能够有效应用混龄游戏模式进行教学的幼儿园少之又少.为了幼儿能够健康发展,幼儿园应该克服众多困难,科学合理地应用混龄游戏进行教学,进而促进幼儿形成良好的社会性. 【总页数】1页(P185) 【作 者】陈欣茹
【作者单位】常州市钟楼区永红街道中心幼儿园,江苏 常州 213000 【正文语种】中 文 【相关文献】
1.试论幼儿园户外游戏中混龄游戏的意义与作用2.幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的作用探讨3.幼儿园户外游戏中混龄游戏的意义与作用4.幼儿园户外混龄游戏对社会性发展的影响思考5.幼儿园户外混龄游戏对幼儿社会性发展的作用
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